近日，金風大學首次標桿學習之旅“走進華為”活動在深圳順利舉行。此次“走進華為”活動主要內容為學習華為管理、戰略與變革，感受華為做為世界一流公司的獨特企業文化。參加此次活動的人員來自2015年領導力培訓中“持續改善”課題獲得一、二、三等獎小組學員，以及集團職能部門管理人員；天潤、風機單元人力資源管理人員等共33人參加。

　　當天早上，伴著南國深圳熱情的陽光，我們來到了深圳華為總部坂田基地。坂田基地是華為全球總部，占地共2平方公里，集辦公、學習與生活區。我們首先參觀的是享有華為黃埔軍校之稱的華為大學。華為大學共有專兼職教師600名，為華為員工及客戶提供眾多培訓課程。華為大學是華為發展戰略的重要組成部分，它不僅是企業內部人才培養體系的重要一環，并超越這一職能成為企業變革的推手以及外部企業（包括客戶、供應商、合作伙伴等）培訓和咨詢服務不可缺少的支柱。第二站我們來到華為數據中心，可以說是華為的大腦，華為建立如此強大的信息與數據處理體系，為全球客戶提供及時高效安全數據服務，并通過信息化提升企業運作效率。跟隨華為專業接待人員，第三站我們來到華為產品展示中心。在這里，大家零距離接觸華為最新信息化產品及互聯網產品，了解華為最新產品在企業中的應用，感知華為作為全球知名高新技術企業通過技術創新引領未來的強大魅力。最后我們來到華為生活區百草園，享用午餐并感受華為中西方文化兼容的后勤服務。

　　短暫的參觀活動過后，大家對華為有了更直觀的了解和感受，金風大學也特別請到華為現任首席管理顧問黃衛偉與華為前人力資源副總裁吳建國為大家進行主題分享。從華為戰略與執行、到解讀華為文化與踐行之道、再到透過案例學習華為管理機制與持續變革，引發大家很多思考。

　　華為的核心價值觀以及價值觀如何落地：“以客戶為中心，以奮斗者為本，長期艱苦奮斗，堅持自我批判。”華為會對人進行區分成兩種，勞動者或奮斗者，人力資源的目標是建立以奮斗者組成的利益群體，通過組織責任體系逆自發趨勢，以利益分配為驅動力，讓組織持續保持高昂的戰斗力。

　　——天誠營銷中心 劉登峰

　　在金風的轉型變革的關鍵時期,金風大學組織的本次華為標桿學習之旅非常及時且有益。所謂標桿學習,其實質是模仿、學習和創新的持續改進過程。華為能從一個市場跟隨者躍身為全球領先的通訊企業，我認為這一切得益于“華為是一個企業信仰的堅守者”。例如，當年任正非帶領華為開啟了全面引入IBM管理流程等內部變革，將一家小米加步槍的企業“硬性”地轉變為具備初步國際化運作的公司。對于變革期公司的思想動蕩，任正非做出過明確的指示：“先僵化，后優化，再固化”，華為要“削足適履”。這對于金風如今在推行的IBM流程變革和德勤項目導入都具有借鑒意義。

　　——風機人力資源中心 陳苒晗

　　為什么是Ta？為什么Ta能夠保持持續增長？我們的企業可以從Ta的發展中學習什么？帶著這樣的問題，我們走近了華為，看到這家年收入近三千億、員工超過17萬、“決不被資本所左右”的中國公司，如何依靠卓絕的戰略不斷成長；思考這個具有狼性文化、帶著鮮明領導者氣質、受人尊敬的全球化企業集團如何依靠強大的管理走向成功。學習之旅是一次體驗，更是一次思維的激蕩，讓戰略與管理的精華在金風的大海中繼續澎湃。

　　——集團戰略管理部 郭紫墨

　　在與老師熱烈的交流互動中，此次“走進華為”標桿學習之旅活動落下帷幕。明年金風大學還將繼續為大家設計與組織標桿學習活動，旨在通過學習促進大家行動與創新，并持續改善！

　　學員們來到華為產品展示中心參觀

　　華為向學員們介紹華為公司

　　集體合影